Perguntar as crianças:
1) O que é gratidão? Ouvir suas respostas
Em seguida perguntar:
2) Por que agradecer?
Ouvir suas respostas
Dinâmica
1º) vendar os
olhos das crianças (pode ser no máximo três, podendo trocar de crianças
depois). Deixar que elas andem pela sala com auxílio das mãos para identificar
os lugares, e deixar que as outras crianças deem dicas para elas não se
machucarem.
Ao tirarem as vendas comentar o que acharam:
3) Quais foram as
dificuldades e o que sentiram?
2°) colocar uma
música suave e pedir para elas ouvirem tentando identificar os sons
(preferência música com sons da natureza). Depois deixar eles comentarem.
Concluir: “Viram
como é importante os nossos sentidos? Perceberam como foi difícil andar num
ambiente sem ver? Como teria sido difícil se não fossem as mãos, para apalpar,
e os colegas para nos avisar dos obstáculos...Ouviram que música linda? Como
seria se não tivéssemos audição? Só o silêncio...
Mas provavelmente
vocês conheçam alguém que não tenha algum desses sentidos, mas é feliz (deixar
eles comentarem)! Provavelmente tenham outras formas de conseguirem viver bem
apesar das limitações”
Por isso devemos ser gratos por tudo que temos na vida!
O que seria da vida sem gratidão?
Um vazio no meio da
multidão,
Um vago por lugares
ocupados,
Uma palavra diante de
mil palavras,
Uma verdade não
vivida,
Uma aventura não
experimentada,
Uma alegria não
compartilhada,
Um sentimento que não
foi expressado...
Um vazio na alma
daquele que não foi capaz de lembrar daquele que nas piores hores lhe estendeu
as mãos.
Árvore da Gratidão
Trabalhar o tema
Gratidão em sala de aula é maravilhoso para despertar nos alunos a necessidade
de praticar atitudes do bem! Agradecer pela vida, pela família, pelo alimento,
pelos amigos, e por qualquer outro motivo, faz com que as crianças cresçam com
humildade e sempre conscientes que ser grato faz a vida ter mais sentido.
Para iniciar uma aula diferente trabalhando um tema
importante como esse da Gratidão, o professor pode fazer a ÁRVORE DA GRATIDÃO.
"Gratidão: Uma
virtude a ser praticada!"
Procuraremos no
dicionário o significado das palavras: Gratidão
e Virtude, e a partir daí os alunos começaram
a tirar conclusões e supor o que a frase quer transmitir. Com uma leve
intervenção do professor os alunos vão sendo levados a pensarem sobre as suas
práticas no dia a dia. "Será que
somos realmente gratos por tudo que temos e somos?" " Será que agradecemos ao nosso amigo
por alguma benfeitoria?”. Assim, a aula acaba se tornando um bate papo
construtivo.
A partir daí, após
terem bastante informação sobre o assunto, os alunos estarão prontos para
escreverem sobre suas atitudes e como a gratidão é importante para uma
convivência harmoniosa.
Atividade Árvore da Gratidão
Dica:
• Fazer uma
árvore na sala de aula ou utilizar uma árvore natural;
• Distribuir
tiras de papel para que os alunos escrevam sobre o que são gratos e há quem;
Veja os Exemplos:
502/2017
403/2018
Os alunos podem escrever o que tem para agradecer em uma tira no formato de uma folha de árvore e colar nos galhos.
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